京师学校2023年暑期教职工校内集中培训记六（8月2日）

―― 夏日绿映红，培训意正浓

小扇引微凉，悠悠夏日长，芜湖京师学校2023年的第二阶段暑假教师研修培训仍在继续。8月2日上午，教学校长董万安创造性地运用新媒体，采用擂台赛的方式，让9位年级代表教师，分别针对教学过程中的经验和问题做交流报告，发言顺序以抽签形式随机产生。还设置了现场扫码投票环节，增加了本次培训的趣味性。

高一刘娓老师率先登场，刘娓老师结合担任班主任的工作经历为大家分析了如何管理学生手机的问题，利用具体案例提出了学生手机管理策略。紧随其后的是高一的奚云老师，他从正视学生依赖手机的问题、学生使用手机的利弊以及如何应对学生使用手机三个方面讲述了自己的感悟。

高一周露露老师和高三朱子欣老师分享了低分学生管理问题，两位老师都认为分数不是评判学生的唯一标准，对于低分学生首先要分析原因，然后给与他们充分的关爱和尊重，提高他们的自信心。

高一毛梦婷老师、高二杨安珍老师以及高三张敏老师都从青年教师成长需求的角度出发，讲述了自己的教学感悟。毛老师首先提出青年教师的定义，然后分析了青年教师的优势与不足最后提出青年教师的成长需求。杨老师从自己从事教育行业的心路历程出发，提出首先要热爱教育事业，在此基础上不断地加强自己的专业能力，努力成为一名优秀的青年教师。张老师从青年教师的困惑和需求出发，指出青年教师需要有专业的知识基础、良好的教育业务能力以及健康的身体。

高二洑阳太老师和高三周清政老师分析了如何控辍保学的问题，洑阳太老师提出了德育、沟通、帮扶、外音以及家访等五个控辍保学的有效途径。周老师分析了学生辍学的原因，并结合了教学工作中的具体案例提出控辍保学的意义。

为了鼓励新教师，上午还特别增设了第一阶段新入职教师岗前培训优秀小组的颁奖环节，由李顾问带队为优秀小组（培训三组）的8名教师颁发了精美礼品。宗家华老师代表小组发表了获奖感言，表示今后会以更大的热情投入到工作中，为京师的发展贡献自己的力量。

下午，安徽省特殊教育中专学校庞春梗教授为京师全体教师带来了一场精彩的讲座。庞教授以中职教师教学能力提升和比赛要点为主题，讲述了中职教师如何在教学能力比赛中提升自己的方法。首先庞教授解释了教学能力比赛的方向指引和教学能力比赛的总体要求，接着他从教学设计的内涵及其要素为大家做了详细的指导，最后庞教授结合具体案例传授了教学能力备赛的方法。庞教授针对教师教学能力提升和比赛的问题的详细解说，让参训的各位老师受益匪浅，相信他们在今后的教师教学能力提升方面会有更大的突破。

“任重道远需策马，风正潮平好扬帆”，全体教师将以本次培训为契机，持续深化巩固知识，学深悟透，并以此指导未来的教学实践，努力成为一名引领学生成长的四有好教师。

杨安珍老师（供稿）  万梦萍老师（合成）

董万安老师（初审）  校委会成员（终审）