京师学校2023年暑期教职工校内集中培训记七（8月3日）

――弦歌不辍心有尺，芳华待灼育未来

夏日“研研”，学而不止。8月3日，也是第二阶段教职工全员培训的最后一天，秉持着提升自我成长，淬炼教学素养的目标，我们迎来了两场精彩纷呈、引人入胜的讲座。

上午8：20，安徽铜陵铜都双语学校的董事长暨校长盛国友进行了“为学习赋能——课堂变革的价值和意义”的讲座。讲座高屋建瓴，启智润心，盛校长首先指出了教育的定义即是教书育人，并强调了当今党的教育方针与教育面向。接着他从学习力、课改与知识性目标等方面向我们解构了如何为学习赋能，强调了知识的奠基性作用。最后盛校长为我们总结了课堂变革的价值和意义。盛校长风趣幽默，旁征博引，使在座教师都感悟颇深、意犹未尽。

下午2：30，就“新时代温暖教师的‘心’出发”这个主题，淮南市心理健康教育名师李韦遴为我们带来了一场精彩的讲座。李老师与全体教师分享了温暖心理学视角下的新时代新思考，摆出了后疫情时代世界心理健康持续向下的趋势，分析了青少年心理失格的现象及原因，并提出了在当今五育并举的格局下，我们更应该做一个有温暖的教师，用温暖的心温暖学生，做真正有“爱”的教育。

李韦遴老师提出了这几个纬度：不要传播输送社焦虑的教育痕迹、给孩子更多的成长教育空间、营造教育语言的温暖氛围、积蓄教育管理的“夸”能量、改变教育环境的“负性情绪”、为学生育出生命的心理弹性等。 “教育就是帮助人找到适合自己的生命方式”，李老师的“温暖心理学”也为我们教师的自我成长注入了一股暖流。

“静心安身为教师，奋楫笃行再启航。”本次暑期教职工培训前两阶段圆满结束，时间虽短，我们亦俯拾仰取、满载而归。新学期即将扬帆起航，京师全体教师仍将把握船舵，时时求真，事事务实，笃行不怠。

蒋  菲老师（供稿）  万梦萍老师（合成）

董万安老师（初审）  校委会成员（终审）