5月16日，随着芜湖京师职业学校也迎来了第二课堂教学成果展的启动，也迎来了安徽省2023年职业教育活动周的开展，学校此次开展了系列活动来助安徽省职业教育活动宣传。

京师学校一直坚持立德树人根本，扎根芜湖市湾沚区的经济和社会发展，培养学生的生存技能和未来的发展潜能，以激发同学们的兴趣、爱好和特长。此次第二课堂教学成果展示是各系部各专业教师努力的呈现，以充分发挥学生的专业特长和专业优势，作物生产技术专业学生将玫瑰谷产教融合实训基地种植的新茶产品，从种植、维护、采摘到炒制等系列环境给大家进行展示，并将泡茶工艺流程也端庄地展示了出来；

幼儿保育专业的学生将森林幼儿文化艺术产教融合实训基地实习实训中，幼儿园吃、住、学、玩等课程项目列举出来，并进行剖析讲演，并将舞蹈、钢琴和绘画技能课程所学进行户外展示，获得了好评；工艺美术专业的学生，请来了业界技能大师来校进行讲学，潜心跟学，展现出了同学们积极向上，努力学习的氛围，尤其同学们的作品展，更能突出学习专业的成果，等等。京师学校的第二课堂成为学生专业实践的平台，互相竞技的平台，展示自己的平台，出彩自己的平台。

同时，学校在党支部的引领下，充分利用职业教育活动周契机，开展了系列走进中小学和社区机构开展职业教育相关活动。目前，学校按照市教育局职业教育宣传团统一安排，已经进入20多所初中学校开展了职业教育政策、中职学生升学、职业教育奖助学等宣传；同时也进入近10个社区村庄开展了面向社会的职业教育宣传活动，真正让社会对职业教育的“纵向贯通”和“横向融通”模式及相关国家政策有了全面知晓，并改变了一部学生和家长对职业教育传统认知，从而树立全社会重视职业教育，真正理解职业教育，尊重劳动，学习工匠精神，为“技能安徽建设”培养更多应用型、技术性人才。

接下来，芜湖京师职业学校职业教育活动周还将开展一年级各专业技能学习成果展和劳动教育实践课，真正将学校“强化技能、锤炼品质、锻炼工匠”深入到各专业的教育教学中。